O tem, zakaj je učenec pripravljen, se pojavi učitelj

Ko je učenec pripravljen, se pojavi učitelj, ker je dispozicija znotraj nas in mojstrstvo je znotraj nas. "

Ko je učenec pripravljen, se pojavi učitelj, ker je dispozicija znotraj nas in mojstrstvo je znotraj nas ...

Ta pojem je običajen za Zen, kjer je preprosto rečeno, da "ko je učenec pripravljen, pride učitelj, " organsko sinhronost duhovnega procesa. In pravzaprav je skupno večini ezoteričnih tradicij, vključno z alkimijo, kjer je čudovit mit o Elíasu El Artista, nekdanjem alkimistu, zaščitniku hermetične umetnosti, ki je legendarno dobil filozofski kamen in s tem vezan na nesmrtnost preroku Iliji, za katerega naj bi bilo, da je bil odpeljan k Bogu, ne da bi umrl, za razliko od Mojzesa. Ta legendarni alkimist je obiskal pristaše, ki so dosegli zrelost svoje umetnosti, ki so imeli moralno integriteto, da bi prejeli dar univerzalne medicine ali prah projekcije. Čeprav je ta zgodba lahko simbolična - ker je Elija lahko univerzalni notranji spretnik, ki obstaja znotraj vseh bitij, na enak način, kot je rečeno, da vse kovine vsebujejo zlato seme -, kakor koli ponazarja, da spodaj ga je v svojem besedilu izrazil Manly P. Hall Alkemičar prvi: Osnove ezoterične preobrazbe :

Ko je učenec pripravljen, se pojavi učitelj, ker je dispozicija znotraj nas in mojstrstvo je v nas. Ko smo dosegli točko, ko si zaslužimo naslednjo stopnjo, se nam ta vedno prenaša, ponavadi z arhetipskim simbolom ali včasih skozi nov pogled. Že tisočkrat smo prebrali sveto besedilo, stokrat smo pregledali znanstveno delo, a nenadoma se s tisoč in enim pregledom tega besedila v nas razsvetli pomen in ta razsvetlitev pomena je poimenovala Jakob Böhme "Aurora", zore pomena je nagrada, ki jo posameznik prejme s poskusom na spodnji ravni tistega, kar predstavlja zore. Ko doseže raven, na kateri mora biti sončni vzhod, je naslednji; in to je krona apetita v alkimiji. Potem imate skrivnost in s podaljškom lahko uporabite skrivnost na kateri koli način, ki se vam zdi primeren; toda preden je to dosegel, je odkril integriteto in zato ne bi mogel zapraviti, pokvariti ali ogrožati modrosti, ki jo je prejel.

Tako imamo dvojno razumevanje, zakaj učitelji vedno pridejo ob pravem času. Ne samo zato, ker drugače ne bi mogli razumeti naukov; tudi zato, ker je prava modrost odgovornost, prijaznost in predanost vrhunskemu življenju. Saj ne samo, da modrec ne deluje tako, da zlorablja svojo moč, ampak da je modrec nesposoben ravnati nepravilno - v tem je njegova modrost in njegova superiornost.

Vedeti, da se učitelj pojavi, ko je učenec pripravljen, ki si želi iti po duhovni poti, se bo lahko nadaljeval s svojim življenjem, ne da bi skrbel. Pa ne zato, ker lahko sam pokaže pot in jo osvetli, kot ohranja new age, s čimer pristno mistiko reducira na zgolj terapevtsko. Ker pa se bo posvetil svojemu, z ohranjanjem vere in razvijanjem lastne vesti, bo postal vreden naukov; Kot bi bilo, bi poklical učitelja, pospravil ploščo, da bo tam lahko napisal kaj novega. Začetni stavek pravi, da je mojstrstvo znotraj nas, vendar to ne pomeni, da ne potrebujemo učitelja. Pomeni, da obstaja globoka enotnost, da učitelj in učenec nista ločena.